Techniek Toernooi 2017

Auteur en foto’s: Margriet Schetselaar

De grote finale van het Techniek Toernooi is alweer voorbij. De grote finaledag vond plaats op 1 juni 2017. Dit jaar hebben maar liefst 12.000 leerlingen van het basisonderwijs meegedaan. Velen deden dit in het voortraject. De gelukkigen onder hen mochten naar het Openluchtmuseum in Arnhem.

wolkenkrabbende steden

 

 

 

 

 

 

Dit jaar stond het toernooi in het teken van “vooruitgang”. De kinderen uit de onder- en bovenbouw konden kiezen uit verschillende opdrachten, per leeftijdscategorie.

Lees verder

Advertenties

LEGO League team ‘Frencken’s Future’ en hun reis naar het World Festival in St. Louis

Auteur: Geert van Birgelen (coach Frencken’s Future)

Op zondag 23 mei vertrok het team Frencken’s Future naar Amerika voor deelname aan het World Festival in St. Louis, het wereldkampioenschap van FIRST® waar honderden internationale teams van de (junior) Lego League, Tech Challenge en Robotics elkaar ontmoetten om hun werk te presenteren.

Lees verder

Studiedag voor docenten PO

tijdens het Techniek Toernooi op 1 juni 2017, in het Nederlands Openluchtmuseum Arnhem

Uitnodiging Studiedag TT

Highlights van de FIRST Lego League World Festival in St. Louis (VS)

Bijdrage: Stefan Op de Beek en team

The Lego Hackerz hebben zich gekwalificeerd om mee te doen aan het FLL World Festival. Hier komen 106 teams van over de hele wereld bij elkaar. Het World Festival vindt plaats in het America’s Center in Saint Louis. Dit is een enorm groot evenementen complex met een inpandig stadion. Hier zijn ook de wedstrijden van de FIRST Lego League junior, FIRST Tech Challenge en FIRST Robotics Challenge. Er lopen duizenden kinderen rond.

Dag 1: woensdag 26 april 2017

Dit is de eerste dag van het FLL World Festival. We bouwen onze stand op in de Pit Area. Het is een drukte van jewelste met 106 teams. De helft van de teams komt uit de VS, de andere helft komt uit de rest van de wereld. Teams gaan bij elkaar op bezoek en leggen elkaar dingen uit over hun robot en over het project.
In onze stand laten we o.a. de warmte sensor zien die we gebruiken voor ons project. Ook hebben we een speedbuilding contest waar twee deelnemers zo snel mogelijk een Lego egeltje in elkaar moeten zetten. We hebben petjes van Stichting Techniek promotie meegekregen om aan de winnaars uit te delen.

Onze stand is helemaal ingericht

De speedbuilding contest is een groot succes

Dag 2: donderdag 27 april 2017

In de ochtend zijn de drie jury sessies over het project, de robot en de core values. Alles is goed geregeld. We worden opgehaald door een vrijwilliger en naar de ruimte gebracht waar de jury sessies plaatsvinden. Alle jury sessies vinden in een grote zaal plaats waar met gordijnen gebieden zijn afgebakend voor de verschillende jury’s. De projectpresentatie gaat heel goed. We hebben ons goed voorbereid om in het Engels te presenteren. De juryleden zijn geïnteresseerd en stellen goede vragen.

Bij de robotjury leggen we uit hoe onze robot werkt, wat voor strategie we hebben gekozen en presenteren we de Robot Ontwerp Management Samenvatting. De juryleden weten er veel van en stellen goede vragen. Waar de juryleden bij de Beneluxfinale afhaakte bij de uitleg van onze PID controller, werden deze juryleden enthousiast en begrepen de moeilijkheden. Ook niet zo gek als later blijkt dat een van de juryleden een software engineer bij Rockwell Automation is met als hobby robotica.

De Core Values jury was leuk om te doen. We moesten als samenwerkingsopdracht met rietjes op een bordje een zo lang mogelijk object maken dat niet de grond mocht raken. We hadden paperclips om de rietjes aan elkaar te maken. We hebben ook onze Core Values poster uitgelegd.

Omdat alle jury’s achter elkaar waren, waren we er snel mee klaar.
In de middag hadden we drie oefenwedstrijden met de robot. De punten worden exact op dezelfde manier geteld als bij een echte wedstrijd, alleen telt de score niet mee. Een goede manier om na de reis er weer in te komen. Tussendoor konden we onze robot nog tweaken op een oefenveld waar je per 10 minuten tijd kon reserveren. De eerste oefenwedstrijd ging het best. We haalden 238 punten. Tijdens de drie oefenwedstrijden hebben alle missies het minstens één keer gedaan. Alleen moeten we geluk hebben dat alles tijdens eenzelfde wedstrijd werkt.

Alles klaar voor de eerste oefenwedstrijd

Snelle wissel

De referee stelt vast welke missies gedaan zijn

Dag 3: Vrijdag 28 april 2017

Vandaag zijn de echte wedstrijden. Wij hebben ’s middags drie wedstrijden. In de ochtend doen we nog wat testen op de oefenmat en lossen nog een paar probleempjes op waar we tijdens de oefenwedstrijden tegen aan liepen.
’s Ochtends komen nog een aantal juryleden bij onze stand op bezoek om meer uitleg te krijgen over ons project en onze robot. We hebben ons verhaal wel 3 of 4 keer kunnen houden. Dit doen ze om het niveau tussen de verschillende jury’s te kunnen inschatten.

Judges op bezoek bij onze stand

Andere jury’s bij ons op bezoek

De wedstrijden zijn super goed geregeld. Er zijn vakken waarin ieder team klaar gaat staan. Je wordt vlak voor de wedstrijd opgehaald en naar de wedstrijdtafel gebracht. Daar heb je ruim de tijd om alles klaar te zetten en je voor te bereiden op de wedstrijd. Alles loopt heel ordentelijk en er heerst niet zo’n chaos van door elkaar heenlopende teams zoals dat bij de Benelux finale het geval was.
De eerste wedstrijd valt tegen. We halen 54 punten. Bijna alles gaat mis. Gedeeltelijk door de zenuwen en kleine ‘menselijke’ fouten. De tweede wedstrijd gaat er meer goed en halen we 129 punten. De laatste ronde gaat het het best. We halen 188 punten waarmee we net boven het midden uitkomen op de 48ste plaats. De laatste missie is de biomimicry. We hebben tijd genoeg en de robot rijdt keurig naar de muur toe. Daar zou hij zich in enkele seconden aan kunnen ophijsen door middel van pneumatische zuigers. Alleen…, de druk op de pneumatiek blijkt weggevallen te zijn en hij doet het niet! Was dat wel gelukt, dat hadden we 253 punten gehaald en daarmee geëindigd op de 24ste plaats. Ter vergelijking: de overall winnaars van dit jaar hadden 282 punten.

Alles snel klaarzetten voor volgende missie

De pneumatiek van de biomimicry missie laat het afweten: waarom?

De referee telt de punten

Er waren 4 Duitse teams, allemaal gesponsord door SAP: brickSAPplied, SAP. Legomine, SAP Rocket en TalentumSAP die het allemaal super goed deden op de robotwedstrijd. De eerste drie eindeigen in de top 4 en het laatste SAP team eindigde op de 12de plaats. BrickSAPplied werd eerste in de robotwedstrijd methet wereldrecord van 435 punten! Hiervoor haalden ze alle dieren op en zetten alle dieren op de Animal Conservation missie waarmee ze in een keer 120 punten haalden, in plaats van de standaard 60 punten. We zijn hun robot nog van dichtbij gaan bekijken en hebben uitleg gekregen over hoe zij hun robot gebouwd en geprogrammeerd hebben. Voor de rechte stukken en bochten gebruikten zij de gyro sensor als extra controle.
’s Middags zijn we nog gaan kijken op de First Innovation Fair waar leveranciers en mensen van Lego Educations en andere vrijwilligers allerlei zaken op het gebied van robotica demonstreerden. Heel cool om daar Jason van JK Brickworks en de broertjes Sanjay en Arvind Seshan van EV3Lessons te ontmoeten.

Dag 4: Zaterdag 29 april 2017

Vandaag zijn we nog bij andere teams gaan kijken en kwamen teams nog bij ons op bezoek.

’s Ochtends is de medal award ceremony. Aan ieder teamlid wordt een medaille uitgereikt. Daarna loopt het team door een soort erehaag opgesteld door de andere teams om elkaar high fives te geven.

Om 11.30 moest onze stand zijn afgebroken. Om 16.30 begint de prijsuitreiking.

Er zijn 3 onderdelen waarvoor prijzen worden uitgereikt. Project: presentatie, research en innovatie. Robot: robot performance (uitslag van de robotwedstrijden), mechanical design en programmering. Voor de Core Values: Gracious Professionalism, Inspiration en Team Work. Ons team kreeg de derde prijs in de categorie Project met een Project Innovation Award.

Met dank aan onze sponsoren die dit avontuur mogelijk maakten

 

Geen Tom-Tom maar TamTam op het Strabrecht College

Auteur: bericht van het Strabrecht College, Elke Meulendijks/Henk Krijnen

De verwachtingen zijn hoog gespannen. Maar hoe kan dat ook anders? Afgelopen jaar werden er door de leerlingen van de heer Krijnen van het Strabrecht College een eerste én tweede prijs in de wacht gesleept, tijdens de landelijke techniekwedstrijd, georganiseerd door de Stichting Techniekpromotie uit Eindhoven. De EurekaCup.
De lessen dit schooljaar in vwo2 hebben wederom in het teken gestaan van deze ontwerpwedstrijd.  Gekozen is er voor de opdracht van de Koninklijke Landmacht.

EurekaCup opdracht Defensie 2017

Bedenk, ontwerp en ontwikkel een innovatief communicatiesysteem:
De Wereldwijde TamTam. Het te ontwerpen systeem moet gebruikt kunnen worden als communicatiemiddel tussen militairen en de lokale bevolking en moet voldoen aan een aantal voorwaarden. Het bleek een taaie, moeilijke en niet eenvoudige opgave te zijn. Heel anders dan het ontwikkelen van een nieuw militair voertuig zoals de opdracht een jaar eerder luidde.

Foto: Onder Officier Holthaus en Onder Officier Janssen samen met Lieke Tops uit G2A

Lees verder

FIRST® LEGO® League; more than robots!

Bijdrage van De Telgenborch

Aankomend FLL seizoen wordt voor onze basisschool De Telgenborch uit Almelo het 12e jaar dat wij deelnemen aan de FIRST LEGO League (FLL). We bieden dit aan als buitenschoolse activiteit voor de leerlingen van de groepen 7 en 8. Vorig jaar konden zelfs groep 6 leerlingen aan de FLL deelnemen. De afgelopen jaren hebben we steevast deelgenomen met 2 teams.

Waarom de FLL?

Lees verder

Eureka!Cup docentendag biedt praktische handvatten

Auteur: Sanne Respen

Op woensdag 18 januari vond de jaarlijkse docentendag van de Eureka!Cup plaats. De docenten kregen niet alleen uitleg over de Eureka!Cup opdrachten, maar ervoeren ook allerlei werkvormen die ze in de klas kunnen toepassen bij de begeleiding van de leerlingen. De locatie, het LEF Future Center in Utrecht, leende zich hier uitstekend voor. Een zeer inspirerende locatie; de ruimtes van LEF zijn helemaal ingericht op het stimuleren en ondersteunen van innovatieve processen en oplossingen. En dat is precies wat we bij de Eureka!Cup doen!

Een impressie.

 

We trappen af!

Om 10.00 uur druppelen de eerste docenten binnen. Er zijn veel bekenden, maar ook veel nieuwe gezichten die voor de eerste keer meedoen. Wanneer alle deelnemers een plek in het theater hebben gevonden, trapt Stichting Techniekpromotie af en heet iedereen welkom. Het is alweer de 12e editie van de Eureka!Cup en al ruim 8.600 leerlingen hebben zich ingeschreven, een recordaantal! Stichting Techniekpromotie sluit het welkomstwoord dan ook af met: “Samen met jullie, de opdrachtgevers en natuurlijk de leerlingen gaan we er weer een mooi seizoen van maken!”

2017-01-19-docentendag-1 2017-01-19-docentendag-2

Eureka!Cup vraagstukken

En dan is het woord aan Niels Jansen en Dirk Koelewijn, studenten van de Universiteit Twente, die samen met nog twee andere studenten het lesmateriaal hebben ontwikkeld in samenwerking met Stichting Techniekpromotie. Ze geven per opdracht een korte uitleg. De opdrachtgevers van dit jaar zijn: Heutink, Huijbregts Groep, Ministerie van Defensie, ProRail, Platform WOW en de Universiteit Twente. De docenten zitten op het puntje van hun stoel, ze luisteren aandachtig en maken notities. Na de uitleg van elke opdracht worden er kritische vragen gesteld. Zo vraagt een docent: “Waarom moeten de leerlingen verschillende LEGO-steentjes sorteren? Hier heeft LEGO toch al tal van oplossingen voor?”. De studenten geven aan dat ook bestaande oplossingen kunnen worden verbeterd of vernieuwd. Leerlingen kunnen juist out-of-the-box denken. Het gaat er in de kern om dat leerlingen op een wetenschappelijke manier leren denken en werken.

Na de uitleg is het tijd voor actie! Via het quizprogramma Kahoot! worden de hersenen van de docenten gepijnigd en hun kennis op de proef gesteld. Wat weten ze eigenlijk over de onderwerpen van de Eureka!Cup opdrachten? Eén van de vragen is: hoeveel zelfrijdende auto’s verwacht men in 2020 op de weg? Weet jij het antwoord?! Via hun mobiele telefoon tikken de docenten hun antwoord in dat op het scherm verschijnt. Het wordt uiteindelijk een nek-aan-nekrace, maar Geertje Biessen van het Hondsrug College is de gelukkige winnaar. Deze interactieve quiz illustreert hoe je deze werkvorm in de klas kunt toepassen en gebruiken voor de Eureka!Cup. Wat weten de leerlingen al over de opdrachtgevers?

Picknicklunch

Na deze inspanning is het tijd voor de lunch. En niet zomaar een lunch… Zo is alles bij het LEF een tikkeltje anders. We gaan met z’n allen picknicken! In groepjes van drie en met een mand vol eten en drinken, gaan de docenten op weg naar de serre. Een mooi moment om elkaar beter te leren kennen en van elkaar te horen hoe je de Eureka!Cup in de lessen integreert.

2017-01-19-docentendag-3 

Pressure Cooker

Na de middag is het tijd voor de interactieve workshop ‘Pressure Cooker’. De docenten proberen allerlei werkvormen uit rondom het ontwerpen van een stoel. Zitten is namelijk het nieuwe roken. Er is sterk behoefte aan een nieuwe kijk op zitten. Hoe kun je tot een innovatieve stoel komen? Welke werkvormen kun je daarvoor gebruiken en hoe kun je deze toepassen in de klas voor de Eureka!Cup? Zo gaan de docenten aan de slag met verschillende brainstormtechnieken, zoals vijftig vragen of de Supermantechniek. Wat voor stoel zou Superman ontwerpen? Of een mier? Of hoe zou je beste vriend dit doen? Hier komen allerlei leuke ideeën uit zoals een stoel die de bloedsomloop van de leerlingen stimuleert of een stoel die met behulp van kleuren invloed heeft op het gedrag van de leerlingen.

Speeddaten

Tot slot wisselen de docenten hun ervaringen en belangrijkste leerpunten met elkaar uit. Op een ansichtkaart schrijven de docenten op welke werkvormen ze in de klas gaan toepassen. Ben jij er al mee aan de slag gegaan?

Proef de sfeer

Was je er niet bij of wil je nog even nagenieten van de docentendag? Bekijk dan onderstaande foto’s en download de presentaties op http://www.eurekacup.nl/deelnemer/lesmateriaal.

2017-01-19-docentendag-5 2017-01-19-docentendag-6

2017-01-19-docentendag-7 2017-01-19-docentendag-8

2017-01-19-docentendag-9 2017-01-19-docentendag-10